为响应习近平总书记十九大报告中“走中国特色强军之路，加强全民国防教育”的号召，华南师范大学文学院团委联合物电学院团委烁风队特于7月22日在中山学校开展《强军战歌》及《国家》手语教学课堂，作为“传承红色基因、担当强军重任”十九大精神主题教育的重要组成部分。
上午，第三节课铃声未响之时，提前知悉下节为音乐课的孩子们就早早地围在老师们的身边，明澈的眼睛中满是兴奋与期待，急切地盼着即将进行的歌曲教学。
课堂伊始，杨晨老师首先向同学们介绍了《强军战歌》的创作背景，并以简谱形式展示歌曲的音调及旋律。紧接着，老师带领同学们以小节为单位进行歌曲的学习，将停顿、重音等乐理知识与节拍节奏的教学相结合，理论与实例相辅相成，在提高同学们对于歌曲的掌握程度的同时，丰富了其乐理知识储备。随着孩子们对歌曲愈来愈熟悉，课堂气氛也更加活跃。“能打胜仗、作风优良”的人民军队形象在孩子们的脑海中留下了深刻的印象，他们端坐着，认真而充满激情地大声歌唱，颇像一位位坚定赴战的小军人。
（1 杨晨老师在教学生们数节拍）
下午，李玉冰老师给同学们带来了精彩纷呈的手语课堂。她先以手语在生活中的运用与意义作为引子，选取《国家》中的“国”“家”“心”等关键词进行手势的拆分讲解，并结合难点动作的练习巩固，循序渐进，向孩子们生动地阐释了手语中形义结合之妙。学生们都专心致志、凝神细听，一边跟着旋律哼唱，一边将学习到的手语姿势展示出来，时而伸展，时而轻放胸前，姿势准确，流畅而富有感情。
（2 李玉冰老师演示“家”的手语）
乐音咏唱，手语相辅。音乐作为一种艺术形式，在弘扬社会正能量、响应国家号召方面有其独特的感染力和价值。《强军战歌》的恢弘之势，尽显富国强军的期盼与展望；《国家》的矗立之姿，尽抒家国一体的情怀与气概。音乐此时成为了一种传播介质，意在将家国情具体化，通过歌曲的形式展现出来，加以老师的引导，增加歌曲学唱的趣味性和新颖感，使孩子们在学习与体验中切实收获精神上的熏陶和感悟，并能将这种情怀融入到生活中，更好地增强他们的家国意识、培养奉献担当精神。
不断探索以新的形式开展国防教育，寓教于乐，增强孩子们的爱国意识和责任感，应是凝聚力量实现强军梦、中国梦的重要途径。
撰稿人：杨 晨
审稿人：何芬芳
来稿单位：共青团华南师范大学文学院委员会联合物电学院委员会