为开拓学生视野、提高学生科学文化素质，地理科学学院承阳服务队秉承着“趣味课程学习，同游知识海洋”的教育帮扶理念，在汕头市金平区岐山第二中学的暑期社会实践活动中开设了各具特色的支教课程，包括手绘地图课程、校园植物地理课程、科学实验课。各具特色的课程激发起了学生的求知欲望，学生的学习热情高涨。
走近地图，手绘校园
“有山不风石和崖,有地不见土和沙,江河湖海不通船,外出旅行全靠它。”学生通过猜谜进入地图课堂。那什么是地图呢？队员通过与生活息息相关的例子来讲解地图的知识，让学生更好地理解知识点。同时，队员用多样的方式讲述地图的发展史，让学生对地图产生以来各个阶段的特点有了一定的了解。知识点讲解过后，为了使学生们与地图有更近距离的接触，队员给学生们布置了绘制岐山二中地图的任务。
学生们在队员的指导下跃跃欲试，并在岐山第二中学的基础上增添自己的创意，绘制出理想中的岐山二中地图。完整的地图反映出学生对地图的认识更进一步了。（图一 《我想读懂你——地图》课堂开课）
触摸植物，感知自然
在植物地理课上，队员展示提前采摘好的校园内的植物，详细地讲解了叶和花的相关基础知识，生动地介绍了各种形态的叶子。队员深入浅出的讲解让学生听得津津有味。在学习了基础知识后，队员带领学生们走出教室，实地观察与辨别校园中的植物。期间，细心的学生们还发现了课堂上没有讲解的叶脉类型，不断拓展自己的知识。
通过将课堂教学与实地考察相结合，提高学生课堂参与度，同时寓教于实，引导学生在实践中学习，用实践验证理论，帮助同学们更好地理解和掌握植物的知识。（图二 《叶子的故事》课堂开课）
化学奥秘，你我共探
队员给学生们带来了一节妙趣横生的实验课——《探索化学奥秘》，旨在通过引导学生动手做化学实验，从而让他们学会简单的化学原理，同时激发他们对化学知识的兴趣。课前，队员特意准备好鸡蛋、蜡烛、碘酒、食用醋等材料，课上，队员以生动有趣的方式介绍了“密信”和“蛋壳画”两个实验，并通过与学生互动，近距离指导学生进行实验，讲解实验原理及结果，从而使教学效果更加直观、生动、易懂。
看到这些奇妙的化学变化，学生们纷纷在手账本中记录实验的精彩瞬间及感受，加深了对知识点的理解和记忆。（图三 《探索化学奥秘》课堂开课）
“趣味课程学习，同游知识海洋”，在未来的日子里，承阳服务队将会继续为岐山二中的学生带来别具特色的课堂，让学生们在趣味课程中收获更丰富的知识！
撰稿人：徐梓莹、冯杏婷、尹思婷
审稿人：吴祖兴
来稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
2018年7月20日
（图一 《我想读懂你——地图》课堂开课）
（图二 《叶子的故事》课堂开课）
（图三 《探索化学奥秘》课堂开课）