在怀集县三岳科普研学基地的林荫道上，华南师范大学政治与公共管理学院师生的身影与往来访客交织。作为岳山造林历史的研究者与光荣传统的传播者，他们以史料挖掘、现场讲解、理论研究等多元行动，让“忠诚奉献、艰苦创业、团结奋斗、久久为功”的岳山造林光荣传统在新时代焕发蓬勃生机。这一系列实践，正是华南师大对口帮扶怀集一年多来的生动注脚。
拓荒史料边界：打捞“档案外”的历史细节
2022年，传承弘扬岳山造林光荣传统活动启动，华南师范大学积极响应号召，先后组织150余名师生到岳山开展调研，深入了解那段感人的奋斗史，探寻历史背后的密码。在此基础上，学校与怀集县公益团体结对，将研究岳山造林作为第二课堂，每年安排2-3名在校研究生到怀集教育部门、宣传部门等单位，协助挖掘当地历史资料，从理论高度深入探索岳山造林的时代背景、造林过程、社会影响及传承发展。
跳出档案馆的文献局限，华师师生主动延伸史料收集的触角。去年暑假和今年暑假，政治与公共管理学院教授刘劲宇连续带领学生深入怀集县乡村、社区，协助怀集县历史资料收集工作组寻访散落民间的岳山造林相关历史资料。 受访者 供图
华南师范大学政治与公共管理学院教授刘劲宇安排2名在读研究生专项参与“岳山造林”历史资料的收集和整理工作，学生们不仅耐心倾听老人口中的造林故事，细心收集留存于家庭的老照片、记录着岁月痕迹的旧物件，还通过学校图书馆查阅文献、网络平台搜集信息等方式，为怀集补充了不少当地档案馆找不到的珍贵史料。这些“档案外”的历史细节，让“岳山造林”的奋斗图景更加立体生动，为传承筑牢了史料根基。
扎根研学基地：用青春话语架起时空桥梁
华师政治与公共管理专业研究生林文秀，通过去年暑假以来一年多时间的“岳山造林”历史资料收集和专题研究，成为怀集三岳科普研学基地的“活字典”，对基地的每一处展陈、每一段历史都烂熟于心。
林文秀多次为华师大组织到基地参观的师生和来访访客担任“讲解员”，结合亲身调研经历，将造林人的艰辛历程、“不完成任务不下岳山”的干劲娓娓道来。从当年植树工具的使用场景，到造林者风餐露宿的奋斗故事，她们用青春话语架起历史与现实的桥梁，让参观者在沉浸式讲解中触摸光荣传统的温度。
截至目前，学校已组织4批师生到三岳科普研学基地参观学习，开展“重走岳山造林路”社会实践活动。沿着当年造林人的足迹，师生们在实地体验中感悟“忠诚奉献、艰苦创业”的精神内核——正如大家所深刻体会的：“当年他们干的是植树造林，我们今天及以后干的是教书育人，要为国家培养栋梁之材作贡献。”
2024年7月，华南师范大学政治与公共管理学院教授刘劲宇（图前中）带领该学院学生到岳山林场开展社会实践活动。 受访者 供图
深耕理论传播：让光荣传统在学术土壤中扎根
在访谈岳山造林亲历者的过程中，林文秀和她的同学们认真记录下那些带着时代印记的奋斗故事。在梳理史料的基础上，结合对岳山造林时代背景、造林过程、社会影响及传承发展的深度探索，撰写理论文章分析岳山造林光荣传统的时代价值，通过宣传报道让更多人知晓这段光荣历史。
更令人动容的是，她们将“岳山造林”题材纳入毕业论文选题，计划从学术视角系统阐释其内涵，让“团结奋斗、久久为功”的传统在理论研究中得到更深层次的解读与传播。
多元帮扶：让青春之力赋能乡村振兴
华南师范大学在对口帮扶怀集的过程中，除了每年安排1-2名研究生开展“岳山造林”光荣传统专题研究外，还积极响应全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动及广东省“百县千镇万村高质量发展工程”，组织在校学生到怀集开展支教、助学等多元活动，以青春之力赋能当地发展。
华南师范大学“心火童伴”社会实践队、华师师生在怀集县多所基层学校开展多元支教课程。 受访者 供图
文化赋能方面，团队赴怀集县马宁镇、冷坑镇2镇5校开展支教课程，围绕表达型艺术治疗、运动治疗与心理团辅三大方向展开：
表达型艺术治疗涵盖绘画、音乐舞蹈、手工制作等板块，尤其在冷坑镇，支教老师发现当地“冷坑花棍舞”非遗后，主动拜访非遗传承基地学习，访谈第五代传承人谭乃伦，并邀请基地老师入校共教，最终学生们在文艺汇演中精彩呈现，同步直播的形式让这一非遗被更多人知晓；
运动治疗开设足球、篮球、排球等课程，当学生们第一次接触排球时，一句“这是我第一次垫球”的感叹，道出了乡村体育教育资源的匮乏，也让团队更坚定通过运动为孩子打开新世界的决心；
心理团辅结合冷坑镇六祖慧能文化，用叙事疗法引导学生改编故事，感受主观能动性的力量，而绘画心理疗法则让孩子通过笔墨自由表达，疏导情绪。
华南师范大学“百千万工程”智绘心声AI个性评估、科技赋能心理健康服务活动。 受访者 供图
科技助力上，依托校企合作的安心AI绘画心理评测系统，团队为基层心理服务注入科技力量：7月16日为汶朗镇社工开展培训，指导如何用AI评估心理健康；随后在冷坑镇、怀集县城多地摆摊，通过自由绘画、帆布包绘制等活动，结合AI分析帮助居民缓解压力，尤其在灾后心理重建中发挥了重要作用。
卫生护航行动中，针对偏远乡镇专业心理资源匮乏的问题，团队通过绘画课程与安心AI系统为学生开展心理筛查，实现“早发现、早诊断、早干预”；同时面向灾后群众开展心理重建服务，助力地方掌握居民心理健康状况，为政策调整提供参考。
从史料收集到现场讲解，从故事整理到理论深耕，从文化支教到科技卫生服务，华师大师生以实际行动践行着传承使命与帮扶责任。他们用脚步丈量历史，用笔墨书写精神，让“岳山造林”光荣传统在代际传承中不断延伸，在更深更广的领域绽放时代光芒。
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