随着八月初澄曦服务队三下乡活动的正式展开，澄曦调研组在原有基础上进一步展开工作。本次调研在儿童空间感知、流动儿童幸福感和基础教育资源均等化等方向研究的同时还以地理学新视角分析当地产业格局。除此之外，澄曦还综合“源汇”理论等其他学科理论，研究其景观安全格局。接下来主要介绍儿童空间感知和乡村景观安全格局这两部分。
一、坚守人文关怀，聚焦儿童地理
澄曦调研组以汕头地区的流动儿童为研究对象，采用绘制感知地图和深度访谈等方法，从流动儿童的视角探讨在新型城镇化和乡村振兴的背景下，在城乡空间中他们所积极和消极感知的空间及其影响因素。本研究强调流动儿童的主体性以及他们的空间意义的重构，同时有助于从儿童角色出发审视新时期乡村振兴工作的效用。
二、构建安全格局，建设美丽乡村
澄曦调研组还积极响应乡村振兴等国家战略，学习借鉴“源汇”等科学理论，将景观安全格局方法运用于乡村景观的保护之中。通过景观安全格局、风险预警等途径对传统乡村景观进行量化分析，提出相应的保护措施。本研究为保护乡村地区的生态环境与文化特色提供了科学依据，有利于推动乡村地区的可持续发展。
附注：
华南师范大学地理科学学院“澄曦”云实践服务队是一支以“为改变创造可能”为理念的公益团队，曾获得“华南师范大学暑期社会实践活动先进团队”等荣誉。2012年起，队伍在广东省汕头市澄海区进行长达十年的教育帮扶和实地调研，致力于改善外来务工子女的学习成长环境，推动外来务工子女城市融入与健康发展。2021年“澄曦”云实践服务队以“相约澄海护童真，科学素养共提升；优秀文化齐弘扬，关注心灵共成长”为主题，结合疫情防控、地理特色与儿童教育开展云支教和云调研。
撰稿人：柯依晴
初审：沈梓欢
复审：雷钦钧
终审：何雪梅
供稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
2021年8月5日