教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发的《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》指出：注重加强生命教育和心理健康教育。此外，广东省教育厅发布的《关于开展2021年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动的通知》指出：要深入贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，繁荣校园文化，积极发挥校园活动的育人作用，增强大学生思想政治教育的针对性和吸引力。基于以上文件的指导意见，华南师范大学外国语言文化学院赴广州市番禺区大石社区服务队（以下简称“大石服务队”）组织开展了在“课程思政”理念指导下，“互联网+”与“生命教育”课程模式相融合的暑期社会实践活动。
“世上无难事，只怕有心人”。由于多地疫情反复，大石服务队出于对市民安全及防控需要的考虑，将今年的三下乡活动改为线上支教。调研组成员面对“数据少、走访难”的困境，迎难而上，团结一致，终于克服重重困难，圆满完成了本次调研工作。
“没有调查，就没有发言权”。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作。在调研前期准备工作中，调研组成员召开了多次会议进行讨论，细致分析了调研工作中存在的“取证难度大、样本个案少、数据真实性考证难度较大”等问题。为解决调研难题，调研组成员从实际问题出发，合理制定出“多角度、精深入”的调研计划与方案。
（调研组成员前期准备工作会议）
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在大石服务队生命教育课程相继开始之后，调研组成员有序展开了语料等数据的收集工作。在为期五天的“云下乡”中，调研组成员充分利用这短暂的时间，从采访施教老师到访谈受教学生，从派发问卷到回收问卷，力求将此次调查研究落到实处。其中也不免遇到一些困难，主要集中于访谈方面。在访谈前期，选取合适的访谈对象以及访谈地点成为了调研组成员面临的一个难题。在访谈过程中，如何把控好访谈时间也是调研组成员需要直面并解决的问题。尽管出现了或大或小的问题，但在调研组成员的合作与努力下，问题均得到了有效解决：调研组成员连续三天进行课堂蹲点，最终顺利找到了访谈对象；同时，调研组成员严格控制访谈时间、合理设置并精简访谈内容，以免使受访者形成访谈倦怠感。这不仅锻炼了调研组成员的访谈能力，而且为深入调查研究课程思政理念指导下的生命教育现状与提升方向奠定了坚实基础。
自调研组成员集结完毕以来，依托大石服务队暑期社会实践活动，调研组成员的各项调研活动都在马不停蹄地进行。所有组员在开营前十天即“云会面”，就调研课题进行了激烈的讨论，力求在头脑风暴中产生思维碰撞的火花，以确定合适选题并展开研究。之后，调研组成员根据调研进度预案先后完成了文献综述、研究设计、研究发现与讨论，所有的调研工作都有条不紊地推进，最终在五位成员的相互配合下整合成了一篇调研报告。
“不忘初心，方得始终”。2021年7月22日，大石服务队结束了为期五天的线上支教活动。与此同时，调研组成员也在抓紧时间完成线上调研活动的收尾工作。本次暑期社会实践调研活动以“探究生命教育教学”为主要目的，调查了课程思政理念指导下小学生生命教育的教学现状，分析探索了生命教育的落实推行、课程思政与生命教育的相融以及小学生生命教育的提升路径，得出了“课程思政”引航“生命教育”的结论。简言之，在生命教育中将思政理念融入相应的教学内容，以真正发挥生命教育对学生的“育人”作用。
撰稿人：易思琦、赵彩艳
审稿人：赵頔
来稿单位：外国语言文化学院
2021年7月31日