2021年3月教育部办公厅发布《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》，该通知指出需要引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承的明确要求。今年恰逢建党一百周年，党组织不知不觉已走过将近一个世纪的风雨历程，在这重要的历史之际开展党史教育活动的必要性和重要性不言而喻。2021年7月20日，华南师范大学外国语言文化学院赴广州市番禺区大石社区服务队（以下简称“大石服务队”），给该社区的学生们上了一节以“红色文化”为主题的党史教育课程。本次课程由队员何可莹担任主授教师，队员叶欣桐、陈钰莹担任辅助教师。
课程以红色文化为主题，科普党史知识为目的展开教学。何可莹同学借模拟人物“张船长”这一生动形象的角色，带动同学们一起乘船回顾党史，从新民主主义革命时期讲到新中国成立，从改革开放讲到全面建成小康社会，引领同学们贯彻学习党组织由小变大，由弱变强，中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌的伟大跃变！
课堂的开端是很重要的一个环节，在这一阶段必须要呈现出新颖的、有趣的课堂导入，才能吸引住学生的注意。何可莹在课堂的开端通过引入“张船长”这一人物形象帮助同学们更快更好的代入今天的游戏情景——一起乘船探索党史之旅，并且何可莹还精心录制了“张船长”的AI合成语音——“嘿！同学们好！今天阳光明媚，真是一个适合出海的好日子！我们的红船之旅马上就要启动啦！同学们抓好扶稳，在评论区扣‘666’我们立即出发！”低年级的学生们在评论区里纷纷表示，“张船长”非常有趣，很喜欢他！课堂轻松愉快的气氛一下子就达到了顶峰！
何可莹在设计课程的时候十分注重生本教育的理念，强调一定要以学生为主体，让学生体验式学习，而非讲授型的填鸭式教育。何可莹通过抢答热身环节，循序渐进地引导学生在游戏和互动中了解党史知识。讲到“中共一大”开会地点的时候，何可莹没有直接介绍湖南嘉兴的红船，而是先抛出三个选项让学生思考会议在哪里举办，“是在毛草屋子里？抑或是在大礼堂内？还是在一条小船上？”，课堂气氛马上活跃了起来，有选大礼堂的，也有选毛草屋子的，但却很少有人选小船。公布正确答案时，同学们求知的欲望立马就被点燃了，都十分认真专注地听老师讲解“红船”背后的故事。此环节的设计不仅加强了师生间的互动，而且激发了同学们强烈的求知欲望，使学生们对于党史的学习更加印象深刻。讲到新中国成立时，何可莹没有生硬地直接讲述时间、地点、意义，而是先播放了一段开国大典的经典影像，让同学们把毛主席的湖南方言转换成普通话打在评论区。此环节通过简单易操作的游戏互动让所有同学都参与到课堂中，既轻松有趣，又能结合视频影像让同学们更加深入地了解党史。
（抢答互动环节）
何可莹除了注重课堂的互动设计，同时也很重视课堂内容的连贯性和完整性。如何在一节课内讲完百年的党史，这是困扰何可莹的一大难题。要想解决这点就必须要做到适当取舍、突出重点，何可莹借助新华网制作的“2021，送你一张船票”带领同学们一起在党史的河流上航行，对某些历史事件仅作简单介绍，而对一些重要的历史转折点，比如“党的诞生”、“红军长征”、“开国大典”、“改革开放”等进行深入阐述。这样使同学们不仅拥有了百年党史的整体大局观，而且深刻地了解了历史中的重大事件。其中，何可莹重点对“改革开放”进行了具体地解读，很多同学仅仅只是听过“改革开放”这一词，却不了解其背后的意义，何可莹从计划经济和社会主义市场经济为切入点，带同学们了解“改革开放”带来的巨大跃变。
（改革开放）
课堂的最后，再次通过“张船长”与同学们相见进行首尾呼应，教师借“张船长”对学生的寄语呼吁同学们以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国，为实现中华梦而奋斗，为中华崛起而努力！
乘一叶红舟，顾百年党史。同学们在英俊帅气的“张船长”的带领下，乘上一叶红色小舟，在轻松有趣的游戏互动中穿梭百年党史的洪流，既了解学习了党史知识，又在宏观的百年大局中领略党的雄伟，在党的征途中燃起雄雄的爱国情怀！
撰稿人：何可莹
审稿人：赵頔
来稿单位：外国语言文化学院
2021年7月22日