实践纪实——老师您好
云上的音乐之声
今年由于疫情影响的特殊情况，本次三下乡将于7月23日至8月1日以云实践的形式开展。今年梅州音你而来实践小队采取云实践的形式在钉钉APP平台上向梅州市梅县区扶外小学开展了暑期社会实践活动。由于提前得知教学对象是小学生，老师们都做了充足的心理准备来面对调皮的孩子，但是老师们在接触之后都觉得孩子们非常可爱，对于教学工作的顺利进行有了极大的信心。
与此同时，云端的上课也给老师们督促小朋友们上课造成了极大的困难，怎样可以增加课堂的有趣度和怎样丰富教学内容吸引孩子成为梅州音你而来队当前的首要任务。
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老师们为小朋友们准备了见面礼物——才艺展示
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手语课是孩子们上的第一节课，老师向孩子们展示了一个手语舞
手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语。手语舞是通过聋哑人手语和音乐的结合演化成姿势更优美的表达词 语意思的肢体语言。通过手语舞蹈动作的练习，培养学生肢体动作的协调能力，小肌肉群的灵活性，提高学生的节奏感，从而提升学生对音乐感知能力和对美好事物的鉴赏能力。
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今年梅州队新增了一门课程——音乐疗愈课，音乐疗愈是运用一切音乐活动的各种形式对人进行刺激与催眠并有声音激发身体反应,使人达到健康。这门课程主要以唤醒孩子的自然状态为主。通过科学的呼吸练习来滋养孩子们的内在，让音乐元素和呼吸在运动中流动，获得并体会自然的呼吸，让孩子们找到身体深度放松的能力，放下意识，跟随身体，和自己的身体对话，借由这样的方法，找回最自然的自己。
让孩子们学会自我调节，学会整理好自己心里的负面情绪，在未来的日子里面对困难能毫不畏惧勇往直前，这是我们此行能带给他们最好的礼物。
夜幕降临，随着今日份课程的结束，老师们开始在工作群里分享着自己上课的感受和经验，并希望通过这种方式对自己的教学方法进行查漏补缺，让明天的课程进行的更加顺利和有趣。同时也希望通过此次特殊的云下乡让孩子们了解音乐艺术，理解并尊重多元文化，树立正确的审美观念，为乡镇文艺事业的发展和传承作出贡献。
撰稿人：高雯瑞
来稿单位：华南师范大学音乐学院音你而来梅州暑期社会云实践队
