为了丰富同学们的课外知识，带来更多不一样的学习体验，2020年8月6日星期四，华南师范大学数学科学学院183杉树队在不同班级开展了相关的科普类课程。其中，俊峰老师带领夏令营2班的同学们学习《小小消防员》这门课，了解防火相关安全知识；夏令营3班的同学则在禧杰老师和瑞婷老师的引领下学习《神奇的自然现象》这门课程；而漫婷老师在《心灵之窗——眼睛》这门课中，告诉大家该如何保护自己的眼睛。
防火自救有妙招
在2班星期四的第一节课上，俊锋老师带领同学们一起学习《小小消防员》这门课。在课堂的一开始，老师先给同学们强调了这门课程的重要性。虽然这只是一节科普类的课程，但是小朋友们正处于对外界事物懵懂而好奇的阶段，给大家讲解关于防火自救的安全知识，无疑是重要且必要的。老师首先给大家展示了火灾现场的相关照片，引起了评论区的踊跃回答，大家纷纷说出自己在哪些地方见过或认识到火灾场景。紧接着，老师抛出两张日常生活中错误行为，让学生思考并做出回答，图中的小男孩是哪里做错了。在此过程中，学生主动思考并积极回答，评论区内也相继出现“小男孩不应该在森林里点火”“在打雷的天气里不可以看电视”的正确答案。在大家的积极互动下，课堂进入一个主动提问主动学习的高潮。
“在火灾发生的时候应该怎么逃生呢？”老师在播放一段动画小短片后，带领课堂进入另一个环节。在一步步的讲解中，这一个个知识要点被循序渐进的教授给学生们，增长他们的自救知识和意识。最后，在课堂结束前，老师还跟同学们玩了一个小游戏，由老师扮演消防员，同学们连麦模拟拨打“119”火警电话，在游戏中学习正确拨打火警电话的方法。在欢声笑语中，一门防火自救的科普类课程就圆满结束了。
自然现象知多少
夏令营3班星期四的第二节课，是禧杰老师的《神奇的自然现象》。课堂的开始，老师先抛出了一个谜语：“天边架起一座桥，五颜六色真奇妙，雨后才会跑出来。”，用谜语来引入今天的课堂。同学们纷纷踊跃回答。老师顺势给大家播放了雨、雾、彩虹形成的三个动画小短片，同时给大家讲解其中的一些小原理。大家都对动画短片非常感兴趣，在观看动画短片和听老师的讲解过程中，了解到了不同自然现象的形成过程。
紧接着，老师又继续给大家讲解了几个关于植物的自然现象，如“为什么爬山虎没有脚还能吸在墙上”“为什么荷花出淤泥而不染”“为什么向日葵总是向着太阳”。学生们都表示很新奇，他们说原本他们只知道这些现象，但是却不知道是为什么，觉得这门课很好玩。在一个个的自然现象讲解中，下课的时间也就到了。学生们都依依不舍地跟老师说再见。
爱护眼睛看世界
漫婷老师给夏令营7班带来的课程是《心灵之窗——眼睛》。刚一上课，老师就先带大家玩一个游戏：闭眼画图。具体的操作就是准备一张空白的纸和一支笔，同学们在相关指令下闭上眼睛，在纸上画出自己喜欢的水果。很快，同学们就在评论区里分享自己的画作。在对学生的作品进行点评之后，老师跟大家介绍了眼睛的作用，并引入课堂的正题“我们该如何保护自己的眼睛呢？”。
老师先给出了三个答案：防止眼睛受到意外伤害、注意眼部清洁卫生、预防近视。而在这三个答案中，老师又着重介绍了预防近视这一方面，给大家播放了一段科普视频，给大家科普近视是怎么形成的。在讲解近视的成因后，老师又给大家介绍了近视带来的不便，比如说：视力低下，眼睛容易疲劳、升学参军等方面的受限制、生活中的不方便等。希望在这节课上完后，同学们可以对近视有更多的了解，同时爱护自己的眼睛，预防近视的产生。
三门科普类课程，虽然讲授的内容都不尽相同，但是相信会给学生带来不一样的上课体验。希望学生们可以在课堂中学到防火自救的安全知识、看到大自然中的神奇自然现象、也懂得如何爱护自己的眼睛。
撰稿人：刘伟杰
来稿单位；华南师范大学数学科学学院1803支部赴惠州市惠南实验学校云实践服务队
二〇二〇年八月六日