今年夏天，带着帮助贫困乡村的心愿，我十分幸运地遇到志同道合的一行人共同组建了队伍“星云队”。由于受到疫情的影响，下乡活动只能以“云实践”为主线展开。“云实践”是全新的下乡形式，对队伍来说是一个巨大的挑战。但我们始终相信，“星星之火，可以燎原”，我们虽在云上，依然希望自己能够发出光芒，照亮乡村的夜空。
2020年8月1日-8月15日，队伍乘着云来到连州乡村。在这两周的时光里，我们遇到了许多困难，也尝到了不少辛酸，更收获了成长... ...
遇到难题 学会变通
由于不能去到线下，队伍只能采用线上支教的形式。起初，我们想依照在线直播课的形式来进行授课，但当我们与合作学校的校长了解到实际情况后，却犯了难。校长告诉我们，由于在乡村，学校的大部分学生家庭经济情况并不是很好，许多学生家里没有电脑，父母的手机是家中唯一可以接触网络的电子设备。孩子父母白天要上班或干农活，不放心将手机交给孩子，就因为这个原因，学校在疫情期间直播课实施效果非常不好。这可怎么办？
这时，我们想到变换授课模式，采取缩短课时，上录播课的解决方法。同时，我们把课程主题定为“红色云研学”，在课程中融入爱国思想、新时代理论，以及旅游学、文学、音乐、英语、心理学等多门学科知识，我们每天晚上推出一到两门课程，作为学生的“睡前课程”。且课时都不超过30分钟，让学生在家长监督下完成学习打卡。这种上课形式得到了学校老师和家长的表扬，学生也表示课程很有趣。看到大家对我们工作的认可，我们心里都乐开了花。
这次经历让我们意识到两点：一是农村地区的孩子很难享受到城市孩子所拥有的条件，这导致城乡教育差距很大，要想缩短教育差距，扶贫工作仍是重中之重；二是遇到难题，千万不能退缩，转换思考角度，学会变通，才是解决之道。
图片1 星云队义教组成员在录制课程
善用知识帮助他人
实践开始的前几天，队伍派了几名成员到连州去实地考察，去看看住在那里的贫农们，尝试制定帮扶方案。我们在当地村民的带领下，走访了几个村子，拜访了一些贫困农户。这些农户都十分淳朴，听到我们是来考察的大学生，都热情地接待我们。
通过他们的讲述，我们了解到疫情造成农户水果滞销，导致收成降低。在他们的描述中，我体会到了生活的不易，但同时，我也感受到他们积极向上的生活态度，即使身处困境，他们脸上也依然洋溢着笑容。
怎么才能帮助他们把水果顺利卖出去呢？有人提到可以借助网络的力量，开设网店，并且尝试通过直播带货的方式提高销售量。经过我们一番讨论，我们将制定好的方案拿给农户看，农户们都很开心，并表示十分感激。那一刻，我深深感受到自己为扶贫事业发光发热的自豪感。在运用自己所学去帮助他人的过程中，我们的价值也得到了提升。
图片2 星云队成员在直播带货
星星之火 可以燎原
在整个下乡的过程中，我感悟最深的是，只要上下同心，队伍就能凝聚出无限力量。在实践期间，队伍成员虽分布在全国各地，但我们通过定期线上见面，定期举办活动的方式，不断拉近成员之间的距离。我们没能坐在一起，但我们的心是连在一起的。
图片3 星云队成员大合照
每一次线上授课前，我们都会来一次试讲，在其他成员的聆听和点评中，不断打磨自己的课程，力求做到最好；调研遇到不会处理的数据，我们会立刻在微信群中提出，这时其他队员就会纷纷帮忙解决；我们的每一篇推送，都经过队伍成员的层层打磨，力求呈现出来的都是精品。
“星星之火，可以燎原”。我们就像散布在星空中不同角落的星星们，虽在独自发出光芒，但因为我们有着共同的目标，光芒才得以凝聚，进而化作巨大的力量，照亮连州乡村的每一片土地。
撰稿人：许威
来稿单位：华南师范大学旅游管理学院