疫中细节藏新知，如画美景蕴历史
——2020潮起云扬队“三下乡”第四天记录
2020年8月4日，转眼间，同学和老师们在云上已经相伴四天。九点的上课铃响起，孩子们纷纷按下“打卡”键，抖擞精神，开始新一天的课程。
今天的第一、第二节课是本烁老师带来的“疫中化学”。
（疫中化学课堂）
各种病毒仿佛是攻击人体的矛，而口罩和消毒用品则是保护人体的盾。疫情当前，如何用好化学知识，让“盾”能成功抵御“矛”的攻击？老师用两段有趣的视频，先带大家认识新型冠状病毒的前世今生，再介绍口罩是如何防止病毒的“入侵”的。“没想到，小小的口罩竟然足足有三层！阻水、过滤、吸湿，每一层的分工很明确。”孩子们在惊讶中，对疫情期间，为自己提供防护的这位“老朋友”有了更多的认识。
（疫中化学课堂）
“用烤箱消毒口罩后重新使用？假的！”“酒精不能用来消毒口罩！这是真的！”孩子们都听得很认真，所以接下来的新闻求真环节中，他们都能用自己的“火眼金睛”识破谣言。获得小小的成就感后，孩子们对接下来认识化学元素、原子和有机物充满了兴趣，对于疫情中消毒用品的使用方法也更加清楚。
短暂休息和眼保健操后，孩子们开始了今天的第三节课——普法课。梓欢老师承接了化学课的防疫抗疫话题，向孩子们介绍疫情中蕴含的法律知识。
（普法课程）
“严厉”“陌生”……这是孩子眼中关于法律的关键词。虽然普法课对于孩子们有一定难度，但老师为孩子们提供了丰富的举例和详细的讲解，降低了孩子们理解法律的难度。孩子们和老师一起观看两个生动的视频过后，孩子们对制约疫情期间违法行为的法律有了一定的了解。课程过半，老师为孩子们准备了几个小问题来巩固知识，孩子们已经能很好地辨别出哪些行为违反法律。“传播谣言、拒绝佩戴口罩、生产假口罩都是违法行为！”看到孩子们高涨的学习热情，老师还为孩子们补充了相关违法行为的处罚措施和遇到违法行为时的维权方法。尊法、守法、学法、用法，是每一位公民都应该做的。希望孩子们在这节短短的普法课后，能够更好地遵守和学习法律，用好法律武器维护自己的合法权益。
（潮州历史课程）
下午的潮州历史课程中，晓冰老师当了一回“小导游”，领着孩子们“云游”潮州古迹——虹桥、湖心亭、涵碧楼、摩崖石刻……“真美！”孩子们都被美丽的景色吸引，回忆起旧日游览的心情。孩子们一边观赏潮州景色，一边听老师娓娓道来潮州的历史。“原来我们的家乡有这样多的故事！西湖鱼筏还有潮州七日红的古老故事还听不够呢，下课铃声就已悄悄响起。
接下来，霓林老师接力历史课的讲授，向孩子们介绍了潮州一位著名的人物，那就是韩愈。潮州人民把韩愈的名字和事迹嵌入地名，使韩愈之名和潮州山水同在。“我知道！韩愈帮潮州人民杀鳄鱼！”“还有办教育呢！”“韩愈写诗也很厉害。”谈起韩愈，孩子们显得很兴奋。虽然被贬潮州，韩愈却没有自暴自弃，而是把中原文化和勤学重教的风气带给潮州，尽自己最大的努力办实事，把潮州治理得井井有条，帮助人们安居乐业。结合视频和文字资料，孩子们对韩愈更加敬佩了。
（潮州历史课程）
一天的课程很快就结束了，潮起云扬夏令营进程也过半。老师和学生间的配合越来越默契，课堂气氛和秩序越来越好。看着学生的变化，每位小老师都打心眼里感到高兴。学生作业上一个个A+和长长的评语，便是最好的体现。不止学生有进步，老师也在不断吸取教训、总结经验、提升课程质量。到了第四天，小老师们都能做到不怯场、常互动，善于转换角色，把控好上课时长、节奏和内容难度。
都说“教学相长”。相信孩子和老师们在仅剩两天的课程中会做得更好。让我们共同期待明日的朝阳升起，带来新的希望和惊喜。
通讯员：邓心怡
通讯单位：潮起云扬实践服务队
二〇二〇年八月四日