“教育是直面人的生命、通过人的生命和为了人的生命的实践活动，是最体现人文关怀的事业”。疫情期间，死亡人数的不断攀升让我们喟叹生命的珍贵与脆弱；华南海鲜市场非法销售野生动物事件让我们重新思考人之生命与动物生命之间的关联；灾难面前舍小家为大家“最美逆行者”的身影让我们看到生命关口的感人抉择与无私奉献的生命光彩。立足于当下，带领孩子们共同认识生命、体验生命，探索生命的意义与价值，具有十分强烈的现实意义。故新长城华南师范大学自强社特在网络云平台为河源市紫金县方湖小学开设《我们的生命》课程。
8月1日下午，勷乾服务队特色课程《我们的生命》正式开课。通过课堂互动、视频放映与PPT讲解等步骤来带领孩子们认识生命诞生的全过程。纠正孩子们对生命来源的理解误区，从而端正孩子们对待生命的态度，从中获得新的认识和理解。
课程主讲伍轩老师表示，她会以诚挚饱满的热情对待课堂，希望能够与学生建立良好的关系，将自己的知识与感悟对学生们倾囊相授。
【1+课程导入】
课程伊始，老师向同学们抛出了一个问题，即“我是从哪里来的”，并让同学们在聊天区进行了问题讨论，以此了解同学们的生命意识。随后，老师邀请部分同学向大家分享爸爸妈妈或自己对此问题的回答，以此了解同学们对生命诞生过程的了解程度并引入本课主要内容：生命诞生的全过程。
【2+视频播放与讲解】
进入正课课程之后，老师先让同学们观看视频《新生命，欢迎来到这个世界》，然后带领同学们分析视频并分步讲解生命诞生的各个过程。从卵子到受精卵再到发育成熟的胎儿，使学生对“我是谁”、“我从哪里来”等人生问题有基本的理解与新的思考，弥补其生命起源知识的空白。
【3+布置作业与总结】
讲解完毕后，老师向同学们布置了一个作业。让同学们回想自己在生命诞生全过程中印象最深刻或认为最奇妙的环节，以此激发学生个人的生命感悟。最后老师总结：生命是宝贵而奇妙的，我们都是爸爸妈妈爱情的结晶，是妈妈怀胎十月生出来的宝贝，所以我们要对爸爸妈妈的辛苦抱有感恩，对自己的生命倍加珍惜，努力过好每一天。
撰稿人：伍轩
来稿单位：华南师范大学自强社勷乾云实践服务队