8月5日下午，华南师范大学哲学与社会发展学院馨星队文体板块于14点30分开展特色项目蓓蕾班课程，与江西省南昌市湾里区5个班级的同学们如期见面。
馨星队蓓蕾班课程以学生为主体，在课程设置上，分别开设朗诵班和音乐班，让同学们根据喜好自主选择班级。秉持寓教于乐的教育理念，让学生在兴趣引导下，充分发挥主体性，在课堂互动中主动汲取到文化艺术知识。在教学内容安排上，将队伍的“劳动教育”主题与湾里区小学四年级学生的实际情况相结合，增添趣味性互动小游戏，提升学生对课堂的积极性，促进学生对文化知识的自主吸收。同时在教学过程中穿插教学音频、视频，丰富学生在课堂上的多感官体验，增强学生记忆。通过相关作品的赏析和小游戏等环节，将劳动精神寓于教学中，树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯。文体板块将收集学生朗诵、歌唱的作品以多媒体形式进行展示，为学生提供自我展示的平台，促进学生全面发展。
14点30分蓓蕾班开始考勤，14点35分正式开始。授课老师先进行自我介绍，并强调了课堂纪律。朗诵课的主题为“诗歌齐诵现真情，争做劳动小标兵”，第一环节通过“劳动在你们眼中是什么？”的发问引入诗词主题，在简短的引入之后老师对《清平乐·村居》内容进行简单介绍，强调重点字词的发音并讲解含义。通过抢答环节加深学生主题和作者情感的理解，让学生在朗诵中融入感情。经过朗诵跟读练习后，授课教师让学生以连麦的形式上台朗诵，促进师生互动同时检验学生学习效果。课堂上学生积极互动，学习中国古诗词的氛围浓厚，对劳动人民的称赞也源源不断。朗诵课的李老师说：“热爱劳动一向是我们中华民族的优秀传统并一直绵延至今。为了让学生们继承和发展这一优秀传统，特此开展劳动主题的诗歌朗诵活动，让同学们对于劳动有着更深的了解，培养他们学习中华民族优秀传统文化和主动劳动的意识。”最后，李老师布置了课后的朗诵练习任务，让同学们复习课堂上学习的诗词并预习下堂课的古诗。
朗诵课带给湾里区学生的不仅是古诗词朗诵的技巧，还有中华民族优秀传统文化的传承与发展。朗诵课有志于培养学生对古诗词文化的热爱和对劳动精神的传承，希望学生在未来的生活中依旧能够保持这份对传统文化和民族精神的热爱之情。
（图片1+视频等多媒体材料穿插学习）
（图片2+朗诵班进行《清平乐·村居》诗歌朗诵展示）
撰稿人：陈慧婷
审稿人：江 峰
来稿单位：哲学与社会发展学院+华南师范大学哲学与社会发展学院馨星队
日期：2020年8月5日