8月2日，华南师范大学外国语言文化学院“情聚海初•扬帆远航”云实践服务队进入了正式授课的第七天。为了增强学生们的文化自信，感受中国力量，海初云实践服务队为阳江市海陵中学学生开设了红色专题课程“阅兵中的文化自信”，弘扬红色文化，树立文化自信。
（“阅兵中的文化自信”课件展示）
阅兵中的军人
“蓝，白，绿各清一色的阵型，方方正正，整整齐齐；坦克炮弹轰炸机，分门别类，样样齐全；围观的群众心情高涨，呐喊澎湃，手中的五星红旗高高扬起……”文化自信的内容出现在高中课本，对初中学生讲授文化自信存在难点。对于课程准备工作时是否有遇到困难，支教组成员黄佳曼表示肯定，学生并没有接触过文化自信的理论知识，课程比较偏理论化，很难讲得生动有趣。为了让学生们体会文化自信，加强情感体验，调动课堂氛围，佳曼老师播放了国庆70周年大阅兵的片段作为课堂导入，视频以《男儿当自强》作为背景音乐，展示了军人们昂首挺胸的形象和自强不息的精神，其中还穿插了中国近代史的重大历史节点，让人不禁热泪盈眶，感叹中国军人的坚韧与强大。
（国庆70周年大阅兵片段）
充满英语特色的红色课堂
在专题课程中，佳曼老师也融入了外文特色，选取《中国日报网》对于70周年大阅兵的英文报道进行讲解，扩展重点词汇和有关的高级句式，给学生们科普阅兵军种、武器装备对应的英语表达，比如看到PLA就应该要想起中国人民解放军，全称是People’ s Liberation Army；海军，空军，特种军分别是naval forces, air forces, special forces；佳曼老师还特别强调在阅读中可能会出现的一些生僻英语单词词组，例如核导弹（nuclear missile）和运输机（transport plane）等等的武器装备对应的英语表达，让同学们从英语的角度了解国家力量，学习英语知识。对于某些重点词汇，佳曼老师更是逐个抽出，以插播单词讲解视频让学生们学习新单词，加深印象。学生们在感受和学习文化自信的同时，也能收获到满满的英语知识。
（英语知识点讲解）
红色火车开进学生心中
黄佳曼特意设计了火车进站的讲授模式，让课堂循序渐进地开展。围绕文化自信的主题，佳曼老师运用丰富的例子如汉语热，孔子学院、一带一路等时事热点，从关乎国运兴衰、文化安全和民族精神独立性的角度，多方面阐述了文化自信的含义与重要性。在最后的交流环节，学生们纷纷表示，通过这节课的学习，了解并增强了文化自信的意识，黄缨雅同学说：“这节课让我更好地理解我们国家的文化，自豪感也大大增强了。”
（黄佳曼讲解文化自信的重要性）
（学生与老师交流环节）
教学相长，红色烙印代代相传
课后，佳曼老师在访谈时表示，选题来源于自身对近期国内外时事的关注。同时，今年六月份的红场阅兵事件，又给她带来灵感，所以决定将阅兵与文化自信结合起来，形成课题。这样的课程很有教育意义，同时也能让学生提前了解红色文化。提到这次红色专题课程的授课心得，佳曼老师表示，在备课的过程中学会了如何展开思路去备好课程，这对她本人未来走师范道路积累了经验；在上课过程中，同学们的学习氛围很好，给他们上课很开心，并且给学生们讲课的同时自身对文化自信的认识也不断加深，民族自豪感在不断加强。
队伍简介：外文学院“情聚海初•扬帆远航”云实践服务队以阳江市海陵中学为服务基地，通过“互联网+支教”的创新模式，以“七天英语训练营”为主题展开，开设英语学科专业课程、红色文化课程等，为当地提供切实的教育帮助。
撰稿：张颖珊 陈金敏
摄影：张颖珊
后期修图：陈金敏
初审：关紫颖
终审：王晓莺
单位：华南师范大学外国语言文化学院“情聚海初•扬帆远航”云实践服务队