7月16日，为了让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，进而激发学生的创造力，华南师范大学计算机学院赴云浮市郁南县西江中学服务队支教组的组长罗佳玲老师给初中的同学们上了一节scartch编程课。
首先，罗老师先给同学们介绍了什么是scartch。她说，Scratch是一款针对少儿的免费编程语言，由美国麻省理工学院媒体实验室终身幼儿园团队研究开发并维护。在Scratch中，同学们可以设计并且实现属于自己的故事，动画，游戏，音乐，艺术和科学计算。十几年来，Scratch的被翻译成70多种语言，在全世界许多国家和地区广泛的使用和推广。
接下来，罗老师在向同学们提出问题——“救救小猴子”之后，开始向同学们传授一些操作方法——基本的方位移动、通过程序设置小人方位移动、碰到墙壁等障碍物反弹到出发点。在罗老师的耐心讲解下，同学们都学会了基本的操作。
在学会了基础操作后，罗老师又向同学们传授了进一步的操作方法——调整Scratch中坐标的设置、移动障碍物、强化动作模块的操作，在罗老师和助教老师的悉心指导下，同学们以小组合作的形式，共同解救了猴子，到达了胜利的终点，成功完成了课堂任务。
通过这堂课，学生们不仅学会了scratch的初步编程，还收获了很多很多……
其实，对于我们计算机专业的师范生来说，在三尺讲台上向同学们传授自己所学的知识，不仅可以使自己更加深刻地理解专业知识，更是为以后走上教师的岗位打下扎实的基础。
而对于初中生来说，scratch的教学不仅可以让他们在游戏中感受到计算机编程的乐趣，更重要的是可以在每一个接触到它的学生心中种下一颗计算机编程的种子。
撰稿人：邓铃
终审人：唐婷芳
来稿单位：华南师范大学计算机学院赴云浮市郁南县西江中学服务队
2019年7月16日
