为给孩子们建立一个理想的教学环境，携手父母为孩子们创造一个温馨的成长空间，华南师范大学澄曦服务队在本次夏令营支教活动设计了班主任制度和家访工作。
“孜孜不倦”，班主任辛勤工作
在汕头市澄海区外来工慧文小学澄曦寻梦夏令营的两个教室上，低年级和高年级的四位班主任早早就在那里等着一群小朋友们的到来…
开营第一天，高年级的班主任将自己的班级命名为“水果特战队”，将作战队分成了草莓、西瓜、芒果、橘子四个组，也确立了特战队的“作战规则”——班规、“作战计划”——课程和活动安排。而低年级的班主任将自己的班级定义为“星际联盟”，分成了金星、木星、水星、火星四个组，同样也拥有了自己的“星际协议”。在口号声：“水果特种兵，作战我最行”和“一二三四五，金木水火土”下，小朋友们在班会课中拉开了夏令营的序幕。
班主任工作并不是一个轻松的差事。每一个课间，每一个午后，都可以瞥见班主任们辛勤的身影。他们或是走动于课室中，努力维持班级秩序。或是埋头于案前，悉心批改学生的成长手册。七天里，班主任之间反复在讨论着每个学生的成长情况，因为鼓励还是批评某个小朋友各抒己见。正如班主任廖宇冰所说：“一切都是为了孩子。”
“循循善诱”，家访工作落实处
家庭教育是项长期工程，而家访在这项工程中如同一座亲子沟通的桥梁。
汕头市澄海区外来工慧文小学的学生多为外来务工子弟的孩子，工作时间长，生活压力大，教育理念有所限制，使这群孩子的家长在与孩子沟通时存在一定问题。为了更好地解决流动儿童的心理、学习问题，共同探讨适合孩子的家庭教育，队员们通过家访向父母们传递孩子们的心声，帮助家长更深入地了解孩子的内心世界，助力亲子沟通桥梁的构建，共同挖掘他们自由全面发展的可能性。
为期一周的夏令营或许在孩子们的成长中是短暂的。然而，队员们相信，星星之火也拥有燎原之势。每一个队员手中的“火种”，都使这群成长中的孩子们多了几分温暖与勇气。
撰稿人：温睿
初审：队伍负责人伍淑婷
复审：指导老师吴祖兴
终审：地理科学学院党委副书记吴祖兴
供稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
2019年7月25日
图一 班主任制作的小组积分榜
图二 班主任在班会课上制定班规
图三 家访后的合照