2019年7月14日至23日，华南师范大学生命科学学院赴广州市增城区中新镇福和中学服务队在福和中学开展为期10天的三下乡活动。在此次三下乡活动中，生科学子进一步掌握了师范技能的实际应用，并积极地参与到服务社区的活动中，在身体和心理上得到了充分的锻炼。
此次三下乡队伍一共有29人，共分为5个小组，分别有承担备课和日常教学的支教组、负责外出调研的调研组、积极向福和中学辐射范围的社区居民科普的科普组、兢兢业业采集各种三下乡信息的宣传组以及及时填补空缺的后勤组。
在这10天里，支教组的9名同学联合其他各个小组的同学开展了生动活泼的趣味教学活动，针对福和中学的学生和老师提出的要求，我们给福和中学的学生们开展了语文阅读技巧提升、数学数列、英语书法、英语配音等应试知识提升课程。另，结合生科特色，我们还给福和中学参加夏令营的学生们开展了“认识植物的根、茎、叶、花、果实、种子”、“鸡卵的形成”、“叶脉书签的制作课程”“党团知识普及”等拓展课程。在知识教授之余，为了让学生们更好地将；理论与实际相结合，支教组联合科普组开展了“植物寻找定向越野”活动以及“有奖种植”活动。既锻炼学生的脑力又锻炼学生的体力，促使其德智体美劳全面发展。
除去课堂教学活动，18科四支部也针对增城的榄雕工艺展开了调研，这一工作主要是由调研组承担。前一阶段调研组基本是在校外开展相关的调研。为了更加深入地了解榄雕技艺和发展传承现状，调研组采访了在榄雕工作室工作的吴俊凯先生和在榄人榄园工作的周汉军先生。两位先生的对于榄雕技艺的传承和发展都有自己独到的看法，在采访的过程中两位先生的思想碰撞也给我们调研组提供了广阔的思考空间，对于榄雕的传承也有了初步的看法。
后一阶段，调研组只要是在室内对采访得到的数据进行一定的筛选和总结，并且与支教组一起给福和中学的学生们简单地科普了一下关于榄雕工艺的相关知识。
科普组在为福和中学的学生进行日常科普之外，积极在福和中学的辐射范围内寻找志愿点。功夫不负有心人，经过一天的辛苦探寻，科普组了解到福和医院的医生希望我们能够帮忙在社区周边宣传家庭医生的政策，为了能够更有效地配合福和医院的工作，我们科普组带领我们队伍有空的同学参加到由福和医院主办的摆摊宣传活动和入户走访服务活动中，积极向社区的居民宣传家庭医生政策。虽然队员们的力量是有限的，宣传范围也具有局限性，可是相信在社会的共同努力下，家庭医生这一惠及基层群众的制度将会离人民越来越近，让更多的基层群众都能得到优质的医疗服务，最终全面实现真正的“病有所医”。
宣传组和后勤组在三下乡的过程中主要任务是信息收集、整理、反馈和为其他几个小组提供及时的帮助。在我们的日常教学中，经常能够看见宣传组的成员举着摄像机站在课堂后面记录我们的每一节课、每一个笑脸、每一个难忘瞬间。当调研组外出调研、科普组外出参与志愿科普时，他们的身边总会有一两台随行摄像机跟随着，随时记录他们的高光时刻。秉着严谨细心的态度，宣传组细致地记录了整个队伍三下乡的具体情况。
整个三下乡队伍在下乡的前五天的午餐主要都是由后勤组负责订好，后面一段时间则是由同学们自行解决。后勤组还负责各种奖品、教学用具、团建的准备，除此之外，后勤组还参与到课堂氛围的维护、“叶脉书签制作课程”的讲授、家庭医生的志愿宣传活动等一系列活动中，可以说在哪里都可以看见后勤组的身影。在所有小组的紧密配合中，我们的三下乡开展得非常顺利。 23日上午11:00此次活动完美地落下帷幕。
（教学过程）
（榄雕调研过程）
（家庭医生科普宣传活动）
（宣传组的工作日常）
（后勤组日常)
撰稿人：黄洽铃
初审人：徐海彤
终审人：蔡臻臻
来稿单位：生命科学学院赴广州市增城区中新镇福和中学服务队
2019年7月24日