今年夏日，华南师范大学心理学院青协红会联合会“青芽”服务队赴广东省惠州市龙门县地派中学开展“三下乡”暑期系列活动。了解到当地的初中学子正处于从童年向成年过渡的人生关键时期，身心快速发育的同时往往会感到迷茫与困惑。为此，“青芽”服务队为每位同学配备了“成长导师”，旨在下乡期间给予同学们正确的引导，解决其青春的疑惑。
“青春是一次奇妙的旅行，沿途上美景无数，但有时突如其来的大雾会让人晕头转向。成长导师就如远处的灯塔，能为迷途的旅人指引方向。”队伍负责人廖嘉慧对成长导师做了如下定义：“导师与学生之间不应只是师生关系、更多的是成长途中交心的朋友。”秉持以上理念，青芽服务队的成员们担当起了“成长引路者”的角色。
成长导师的主要工作就是在课余时间了解学生的具体情况并及时给予指导，而每天两个时段的导师时间就成为了学生与导师之间相互了解的宝贵时刻。“近日，我所负责的某个学生受到了人际关系问题的困扰。”一位成长导师在工作总结时分享道，“相信处于青春期的孩子都会遇到这样的烦恼，而作为一个有过类似经历的人，我希望通过自己的故事来引导其找到问题解决的方法。”当面对学生们的大小疑惑时，“青芽”的导师们总会耐心解答，并以自己的成长经验为例，引导其通过独立思考来渡过迷茫的时期。除此之外，与学生开展课后小游戏也是导师时间内的活动之一：“真心话大冒险”在互动中拉近了师生间的距离，“丢沙包”在汗水中使彼此间感情升温。亦师亦友，是成长导师与学生之间独特的相处模式。
通过本次“成长导师企划”的落实，“青芽”的队员与地派中学的学生之间逐渐变成无话不谈的朋友。这为服务队更好地了解学生需求，进而对课堂内容进行有效设置提供了契机，也令本次“三下乡”的开展更加顺利。“诚然，青春的旅程中偶尔会遇到大雾。但当有一束光照入，美景就将逐渐呈现在眼前。”谁的青春都曾经历过风浪，愿“成长导师”能成为那一束“导路的微光”，为迷途的少年乘风引航。
（图1：树荫下，成长导师与学生正热切交谈）
（图2：成长导师时间：导师为学生传授成长经验）
（图3：成长导师时间：导师为学生传授成长经验）
撰稿人：郑子丹
审稿人：田良苏 孙广宇
来稿单位：华南师范大学心理学院青协红会联合会赴广东省惠州市龙门县地派中学“青芽”服务队
二〇一九年七月二十一日