为了提高崇文实验学校初一学生对校园环境的熟悉程度及对植物多样性的了解，2019年7月21日上午，心源服务队科教组成员给参加夏令营的学生们上了一堂别开生面的室外认种课。
今日早上八点半，全部同学们于课室集中，老师根据分组带领组员到室外准备上课。认种之前，各小组的老师强调了上课的纪律以及课程的任务，以更好地开展后续课堂。随后，老师带领着同学们开始了接近三节课的校园认种之旅。在本次认种课程中，由科教组成员作为主讲老师，其他支教成员作为助教，分别带领同学进行室外认种。在老师描述植物特征之前，要求学生先用识花软件进行识别，并根据课堂上的理论知识进行判断，最后再由老师统一讲解。讲解之前，老师先介绍植物的种名以及科名，再介绍其识别要点。在介绍的过程中，学生认真听讲并对植物进行仔细地观察。每介绍一种植物，老师都会让学生有充足的时间做笔记，以便加深记忆和复习。
在认种课程大概进行了一个小时的时候，老师以及同学进行了短暂、愉快的课间休息。随后继续本次认种之旅。在大约十点半的时候，老师便带着意犹未尽的学生回到课室，结束本次课程，并准备下一节课。
为了上好本次的认种课程，保障学生的安全，所有主讲老师在来到学校之后对学校里的植物进行了较为全面的研究与调查，并选出10种植物作为重点对学生进行讲解。而在本次认种过程中，同学们表现出了初中生的无限活力、求知欲以及对植物的极大兴趣，进行了一次开心的学习。老师们也展现了其专业的知识，锻炼了相关技能。
两个小时的认种课，让课堂不局限于课室成为现实，学生们的欢声笑语充满校园，充分展现了室外课独有的魅力。认种过程中，学生们意识到，看似绿油油一片的草地，其实植物种类多达数种；看似平常的苏铁，其实是孑遗植物；看似普通的树，其实隐藏了丰硕的果实——菠萝蜜。当他们掰着指头回想一共认了多少种植物时，植物多样性、生物多样性已经以“润物细无声”的姿势在他们的脑海里扎根，老师们也不辱使命。相信在后半段的三下乡期间，生科特色课程会带给学生更多的惊喜，更多的收获！
（科教组老师带领学生在校园内认种）
（学生们认真记录）
撰稿人：谭子荷、袁洪玉、鄢德俊
初审人：徐海彤
终审人：蔡臻臻
来稿单位：生命科学学院赴河源市崇文中学服务队
2019年7月22日