认识自我，期许未来
2019年7月12日，我们在黄埔街社工服务站举办了“写给一年后的自己”活动，活动顺利开展并取得圆满结束。
我们首先用性格测试的方式，通过题目来来引发小孩子们对自我认识的思考。性格测试一共有60道题，题目列举出一系列对事件的反应，小孩子们则判断这些反应与自己是否相符并计分，最后以确定性格类型标准测试出自己究竟是什么性格。
接着，我们给小朋友介绍就业市场的现状，向他们提问将来想做什么，有点孩子对自己以后想要重事的广州已经有了想法，如明星、语文老师；而对于没有想法的小孩子，我们也给出了建议：如果还没有想清楚，那就先努力把一切都做到最好，得到最好的资源，等待最好的机会。
最后，我们给出了20分钟让小孩子们写一封信给一年后的自己，在上面写下自己的兴趣爱好、阅读计划和学习目标。我们会把信件妥善保管并在下一年重新交回到小孩子们的手上。
烈日当空，调研路漫漫
早上调研组去了黄埔图书馆和怡园小学北校区进行问卷调查，分别就本地居民与外来人口进行调查。对于本地居民，通过对居民基本情况、社区活动参与情况、传统文化习俗和社区融入情况来调查黄埔街社区外来人口的社区融入情况；对于外来人口，通过对居民基本情况、社区活动参与情况、语言认同和学习、生活方式效仿、传统文化习俗、社区融入情况来调查黄埔街社区外来人口的社区融入情况。
下午调研组在黄埔街社工服务站访谈了三位社工和一位初中的义工。访谈从社区活动参与、语言认同和学习、生活方式效仿、传统习俗文化的认同四个方面深入分析和探讨黄埔社区的文化融入。
外来人口生活方式与工作方式的认同主要体现在以下几个转变上: ①生活节奏从散漫、无序到快节奏、有条理的转变; ②时间观念从生产的季节 观念到严格的工作时间观念的转变; ③人际交流从以血缘、地缘为主到以业缘为主的转变; ④沟通方式从面对面的直接 交流为主到间接的通讯传媒信息沟通为主的转变; ⑤工作性质从农业生产的固定性到职业角色的易变性的转变。
撰稿人：李丰杰
审稿人：张洪铭
来稿单位：华南师范大学经济与管理学院赴广州市黄埔街社工服务站实践队
2019年7月12日