悠悠师生情 成长路上，有你
在大车村相遇
成为了师生
是一段缘分
“今天想听什么歌呀？”
“《学猫叫》”
上课前
老师都会播放音乐
带着全班小朋友一起唱歌
偶尔还会邀请小朋友和老师一起领唱
“来，摆个pose！”
面具走秀表演课上
小朋友们拿着画笔精心设计他们的面具
老师在旁为小朋友提供小建议
偶尔为他们添上几笔
当小朋友被颜料弄脏手时
老师们拿出纸巾为他们擦拭双手
“身体挺直，目视前方，自然地摆动双手”
小朋友在摆定型姿势时
老师们在旁边也摆出帅帅的姿势
为了让小朋友们了解不同的职业
支教组开设了“职业博物馆”
讲到演员时
老师让小朋友们进行“小猪佩奇”的配音
还亲自示范了一小段
讲到医生时
义诊组的成员邀请小朋友上台
为他们示范包扎的正确手法
画家、建筑师、老师等职业的介绍也非常精彩
小朋友们全神贯注的样子
真令人心动
“一玉口中国，一瓦顶成家”
手语课上
同学们跟着老师
双手不断变换着动作
“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁”
舞蹈课上
听着老师的讲解
伴随着轻柔的音乐
老师走进小朋友的队伍中一起跳舞
不时为周围的小朋友手把手地纠正错误
小朋友化身为一只只翩翩起舞的小蝴蝶
（老师在讲台上教小朋友跳舞）
（老师在教小朋友跳舞）
（老师和小朋友一起在讲台上唱歌）
趣味运动会上
“我们一起喊我们队的口号好不好”
“我们一起帮比赛的同学加油吧”
老师和小朋友们一同呐喊助威
当有小朋友因为输了比赛伤心难过时
老师会抱着他安慰他
还让队里的小朋友一起为他加油鼓励
（运动会老师和小朋友们一起加油）
每次放学后
老师们都会送学生回家
看到小朋友们走进家门
一句句悦耳的再见
都让两个灵魂更加贴近
课上、趣味运动会上、放学路上
老师会摸摸小朋友的头
牵着他们的手
会背着他们与他们嬉戏
也会和他们一起自拍
茫茫人海中能相遇
而且还能以师生相称
是缘分使然
无论乖巧还是调皮
这段回忆都值得珍藏
我们还分别采访老师和小朋友，让我们看一下吧。
老师：
兔兔老师：低年级小朋友性格各异，个性分明，虽然偶尔调皮吵闹但是活跃热情。希望支教不仅拉近了我们的距离，我们的课程能带给小朋友对未来的憧憬。今天汇演之后收到小朋友给我们老师的信真的很感动。
（老师在玩耍时背着小朋友）
（老师在捏小朋友的脸）
大眼睛老师：支教的第一天，第一次认识小朋友们。感觉第一次的见面便已经有种熟悉的感觉，每次听到他们叫我大眼睛老师，我都好开心好开心，即便声音开始变得沙哑，腿也有点酸痛，但是我们所有老师都依然是尽心尽力的，希望将最热情的一面展示给小朋友。我觉得，我们的每一份用心，小朋友便会以他们的投入以回报。
小朋友：
谢嘉瑜：你是我最亲爱的老师。感谢你的陪伴让我感到很幸运也很快乐。
魏志锋：我很喜欢老师们。无论晴天还是雨天，你们都把我们送回家里。每次我们调皮时你们都很有耐心让我们安静。真的很喜欢你们！！
（老师和小朋友们一起安慰伤心的同学）
（老师在安慰伤心的同学）
（老师与同学自拍）
队伍名片
队伍名称：华南师范大学赴茂名平定大车小学服务队
队伍简介：“逐梦盛夏，拾见茂名”经济与管理学院赴茂名平定大车小学服务队由二十七名成员组成，并于茂名市平定镇大车小学进行为期九天的下乡活动。本队分有支教、文艺、宣传、调研、后勤、义诊六个组别。每一名成员都希望通过自己的努力，为孩子们带来快乐的暑假，守护孩子眼中的星光，尽己所能，服务乡村。
撰稿：梁俪千
图片来源：潘滢、梁俪千、刘芯妤等大车队队员
来稿单位：华南师范大学赴茂名平定大车小学服务队