汕头7月18日电（通讯员 张佳贤）7月18日是华南师范大学历史青协赴汕头桃溪学校服务队在桃溪学校的第四天。为了让课堂与生活接轨，今天义教组的队员从日常生活出发，为桃溪学校的同学们带来了手语课和英语课。
在手语课上，黄老师从人称、礼貌用语、26个英文字母这三个方面教授同学们手语知识。在人称方面，比如说：你、我、他，大家等；在礼貌用语上，黄老师通过创设日常生活的情境，教授学生你好、对不起、谢谢等日常的礼貌用语；而在26个英文字母的手语表示上，同学们快速地将26个字母的手语表示方式记在了脑海里。钟老师还和同学们做了一个小游戏，让同学能够更快速灵活地运用这些手语。对于尚未接触过的手语，同学们都显露出学习的求知欲。一个个手部动作传达出学生们对聋哑群体的理解。无声的手语是最深情的告白。简单的手语或许在将来可以有发挥之地，但是在这节课中所传递的内涵却是让同学们可以受益终生的。聋哑人是社会上的弱势群体，社会上的每个人都应该对他们抱有关怀之心。而这样的精神应该从少年时代培养起来。
在英语课上，黄老师从日常生活的衣食住行出发教授同学日常基本的表达。在衣服上，黄老师通过一个女孩三个年龄阶段不同的服饰表现来教授英语，如唇彩（lip color）、卷发（curly hair）等；在食物上，通过拍摄雀巢雪糕的包装图，以雀巢为例，寻找图中的英文，来探究其名字的来源；在住宿方面则通过小组讨论，以对话的形式来介绍自己家里的格局；在出行这部分中，黄老师带领同学们规划了一条从汕头桃溪到广州华南师范大学的旅行路线。在这个过程中，同学们学会了地铁的三种英语表达方式、学会了共享单车的英文等等。最后，黄老师还为同学们即兴清唱了英文歌—we can’t stop。英语课在一片欢声笑语中结束了。
据了解，参加本次暑期社会实践活动的学生均为本地人，且大多数都一直在桃溪这片小小的土地上。据负责教授英语的黄老师说本次英语课堂除了希望教会学生日常英语表达之外还希望他们能够怀揣对未来生活的向往，走出这片小小的土地，拥抱更好的未来。始于生活，终于未来。服务队的队员希望能够帮助他们，让他们在未来的这条路上越走越远，越走越好。
撰稿人：张佳贤
来稿单位：共青团华南师范大学历史文化学院委员会