又是一个明媚的艳阳天，心绎队一天的工作从氤氲的晨光中开始。
早上八点，欢欢闹闹的孩子们鱼贯而入，拥入“小蜜蜂图书馆里”——这是专为孩子们晨起早读设立的场所。图书馆房间不算大，却陈设这好几个高高的书架，这是去年新绎队的心血之作，目的是要增加孩子们的阅读量，希望孩子养成阅读的习惯，用书籍开阔他们的视野。适合不同年龄段阅读的图书都陈列其中，丰富多样的书籍类型满足所有孩子的阅读需求。早起的阳光透过图书馆的小窗，轻轻绕过空气中零散的飞尘，洒在孩子们的脸上，而他们却沉浸在书的海洋，丝毫没有注意到。孩子们或嘴角含笑，与书中的人物一同度过奇妙的旅行；或蹙着眉毛，感慨历史的变迁。每个人拿着不一样的书，脸上却露出了相同的神情——这是热爱知识，渴望更大的世界的神情。这神情让队员们知道，他们所做的一切都是值得的。
半个小时的阅读时间过去，队员和孩子们一起度过了快乐的课间。孩子们一有时间就缠着队员们玩耍，只要有哥哥姐姐的地方就能听到孩子们肆意开怀的笑声。可别看平时队员和他们打成一片，一到上课时间，他们每一个都坐的端端正正的，认认真真地听老师们讲课，那副乖巧听话的样子连队员们都没有想到。今天的第一节课，是洛华老师的“话祠堂”，老师结合张九龄国学堂的祠堂风貌，向孩子们介绍了独特悠久的祠堂文化。“刘关张”的历史小故事引得孩子们回应不断，老师幽默的语言更是惹得孩子们笑声连连。
第二节，由俊毅队员带领孩子们学习字理知识。字理知识立足传统文化，有助于孩子们更好得理解中国汉字的起源和演变。每当老师写下一个古文字，都有一片欢呼举起的小手，他们充分发挥自己的想象力和已学的知识，对每个字的理解都迅速而准确。从这些积极的反应就能看出孩子们对字理课的喜爱。
第三节上午最后一节课，孩子们学习了“空气炮”的制作方法。利用塑料水瓶和气球就能做出足以熄灭蜡烛的空气炮，孩子们都高呼神奇。
下午，一场猝不及防的大雨为孩子们带来了久违的清凉，孩子们上课的精神头也足了起来。一堂话剧表演课充分激发了孩子们表演的天赋和兴趣，在老师的引导下，孩子们个个变身“戏霸”，无论什么样的场景都能发挥地游刃有余，颇有小演员的风范。文化课上，老师同样用话剧表演的形式向孩子们介绍了“舞貔貅”的来历，小演员们化身西游记人物，上演了一出“貔貅救村民”的好戏。老师还专门准备了“舞貔貅”的视频给孩子们观看，帮助他们更好的认识自己村落里这一历史悠久的传统习俗。他们围着电脑里三层外三层，每个人都看的认真，相信他们都是发自内心想要学习自己本土的传统文化。
最后一节，队员为孩子们带来了一场充满欢声笑语的体育活动课。萝卜蹲、老鹰捉小鸡、捉迷藏……队员同孩子们一起玩起了那些童年的游戏。温柔的风穿堂而过，将孩子们高喊的游戏号子他们畅快的笑声带到更远的地方去。
仔细观察了两节话剧表演，火眼金睛的文体组马上物色好了最后一天文艺汇演的小演员人选。演员一经确定，文体组马上投入了紧张的排练之中，无论是剧本的打磨还是演员的磨合，他们都尽力做到滴水不漏，即使剧情已经再三确定也不会放过每一个想要追求完美的细节。
与此同时，后勤组美食视频的工作也已经紧锣密鼓的开始。这一次他们将目标放在了云吞面上。云吞面是增城的特色美食，爽滑弹牙的特点让这一美食家喻户晓。经验丰富的组长鹏辉像是变了个魔术，没一会功夫一碗喷香爽口的云吞面就端上了桌。
怎么没看到调研组的身影呢？原来他们一早就已经外出进行调研工作，直到下午才风尘仆仆的回来。短短一天时间里，调研组的队员不但走访了“舞貔貅”社团的老师和镇上文化站的站长，而且分发了许多问卷，完成了颇具规模的问卷调查。有如此辛苦的付出，也一定会有令人称赞的成果。
晚饭时分，肖老师亲自莅临心绎队，与队员们共进晚餐。席间，肖老师亲切地询问了队员们下乡的体验收获，并语重心长的教导队员们要不忘初心，为孩子们带来他们真正需要的东西。老师以自己亲身的志愿经历为例，悉心教育大家要重视因材施教，以孩子本身为重，切忌一味输出主观知识，并呼吁大家关注志愿服务事业。肖老师的一番讲话使每位队员都感触颇深，直到送走老师之后大家仍在回味老师话中质朴的道理。
一天的活动虽然辛苦却也充满精彩，每个组尽管忙忙碌碌却毫无怨言，因为这都是我们喜爱的工作，既然心怀热爱，就会尽力而为。明天的心绎队将仍满怀对孩子们的喜爱和对传统文化的敬畏，用百分的热情和十足的精力继续新的工作！
（图片一：当地孩子在小蜜蜂图书馆进行每日的阅读课）
（图片二：心绎队员在进行上课以及微课录制）
（图片三：心绎后勤组队员在进行一天晚饭准备）
（图片四：心绎调研组成员进行户外调研）
审稿人：董光柱、翁筱曼